Практико-ориентированный семинар

17 апреля в Мичуринском лицее в рамках региональной инновационной площадки «Создание современной системы эффективного сопровождения одаренных и высокомотивированных детей» начал работу практико-ориентированный семинар «Наставничество как способ организации взаимных профессиональных связей для повышения качества образования». Наставники и наставляемые педагоги провели совместные уроки и внеклассные мероприятия. Мантрова Светлана Александровна и Коноплёв Дмитрий Андреевич провели интегрированный урок истории и литературы в 7 Б и 10 Б классах «С «лейкой» и блокнотом, а то и с пулеметом». Военные корреспонденты Великой Отечественной войны». Десятиклассники помогали семиклассникам анализировать очерки, статьи, созданные военными корреспондентами. Урок, направленный на развитие критического мышления, формирование умений выявлять особенности публицистического и художественного текстов, воспитание патриотизма, был насыщенным, эмоциональным и интересным. Сазыкина Людмила Юрьевна и Степахина Анастасия Андреевна отправились с первоклассниками (1 Б) в увлекательное «Путешествие по сказкам». Ребята разгадывали ребусы, отвечали на вопросы викторины, пробовали сами создавать сказки. Работая в команде, лицеисты учились аргументировать ответ, формулировать выводы, письменно оформлять высказывание. Веселое путешествие надолго запомнится. Обучающиеся 1 А класса вместе с Кузовлёвой Татьяной Геннадьевной и Новичковой Татьяной Геннадиевной также отправились в «Путешествие экологическими тропинками». Лицеисты «шли» по лесной экологической тропе и исправляли ошибки человека. На «Жалобной тропинке» помогали растениям и животным, на «Птичьей тропинке» по пению отгадывали птиц, с помощью экологических знаков формулировали правила поведения в лесу. Мероприятие было направлено на воспитание у детей бережного отношения к природе, желания охранять её, на формирование умений получать удовольствие от духовного общения с природой. Опыт сотрудничества педагогов – реверсивное наставничество – оказался интересным, наполнил уроки и мероприятия новыми формами, приемами и содержанием