Методический совет

Методический совет – коллегиальный орган, объединяющий руководителей предметных кафедр, членов педагогического коллектива лицея. Методический совет создается с целью ведения методической работы, направленной на совершенствование образовательного процесса, программ, форм, методов деятельности, мастерства педагогических работников.

Методический совет является организационным и творческим объединением педагогов лицея и ведет свою работу в тесном контакте с предметными кафедрами.

Основные задачи и функции

Направления деятельности методического совета

повышение качества образования в лицее через непрерывное совершенствование педагогического мастерства учителя, его профессиональной компетентности в области теории и практики педагогической науки и преподавания предмета;
освоение инновационных технологий обучения;
совершенствование форм и методов учебно-методической деятельности лицея, обеспечение преемственности педагогических традиций и оказание методической помощи молодым преподавателям;
организация повышения профессионального мастерства преподавателей;
участие в планировании основной деятельности лицея в рамках своей компетенции;
оказание методической и организационной помощи преподавателям в подготовке к аттестации.

Методический совет создается для решения следующих задач:

координация деятельности предметных кафедр;
разработка основных направлений методической работы;
обеспечение методического сопровождения учебных программ, разработка учебных и дидактических материалов;
организация опытно-поисковой, инновационной и проектно-исследовательской деятельности, направленной на освоение новых педагогических технологий, разработку авторских программ, апробацию учебно-методических комплексов и т. д.;
организация консультирования педагогов по вопросам совершенствования профессионального мастерства, методики проведения различных видов занятий, их учебно-методического обеспечения;
разработка и проведение мероприятий по обобщению и распространению педагогического опыта сотрудников лицея;
участие в аттестации сотрудников;
проведение педагогических и методических экспериментов по поиску и апробации новых технологий, форм и методов обучения;
профессиональное становление молодых преподавателей;
выявление, обобщение и распространение педагогического опыта творчески работающих преподавателей;
внедрение в учебный процесс современных учебно-методических и дидактических материалов.